Verschiedene Irrtümer und fehlgeleitete Denkweisen darüber, was man weiß oder wissen kann und was überhaupt Wissen darstellt.
Under construction
Die Wissensgewinn aus Anekdoten (einzelnen Fallbeispielen) wird gegenüber einer systematischen Untersuchung (z.B. eine statistische Analyse) der Fakten überschätzt.
Die Annahme, man habe Wissen oder Erkenntnisse, welche man tatsächlich unmöglich haben kann.
Die (fälschliche) Ablehnung von Kategorisierungen, da die beschriebenen Variationen auch als Kontinuum beschrieben werden können.
Die (falsche) Annahme, dass die ursprüngliche Bedeutung eines Symbols (z.B. eines Wortes oder eines Begriffes) immer noch die maßgebliche ist.
Wenn die Erklärungskette in eine endlose Regression übergeht.